В современном мире интерактивное оборудование стало незаменимым помощником в работе с детьми. Практически все интерактивное оборудование можно использовать для работы с «особенными» детьми. Однако такое оборудование развивает «свои» навыки и предназначен для конкретной цели.

Детям младшего возраста (дети до 6 лет) с особенностями в развитии (детки с ДЦП, моторными нарушениями, с особенностями интеллектуального развития) отлично подходит интерактивная песочница. Работая с песком дети развивают мелкую моторику, а интерактивная песочница развивает воображение, расслабляет. К тому же в возрасте до 6 лет большой интерес вызывает игровая составляющая обучения и коррекции.

Более старшие детки – школьники с Дисграфией, дислексией, дискалькулией оценят использование интерактивного стола и интерактивной доски. Упор направлен на точечное восприятие и работу с информацией. С этим оборудованием можно использовать игровые варианты обучения.

Коррекционные занятия на интерактивном оборудовании способствуют развитию памяти, внимания, логики, мышления, навыков коммуникации и взаимодействия. Ребята с удовольствием занимаются на интерактивном столе, решая порой сложные логические задачи.